【摘 要】
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近年来,我国初中英语教学虽然取得了很大的进步,但英语口语却一直是教师和学生的心头之患。在初中英语教学过程中,多数学生对口语敬而远之甚至畏而远之,这就导致学生逐渐变得
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近年来,我国初中英语教学虽然取得了很大的进步,但英语口语却一直是教师和学生的心头之患。在初中英语教学过程中,多数学生对口语敬而远之甚至畏而远之,这就导致学生逐渐变得不会说、不敢说、听不懂,进而变成英语学习中的'哑巴''聋子'。为使这一问题得到有效解决,让学生爱上口语,从'教学环境''教学方式''师生关系'三个方面深入研究初中英语口语教学困境,并找到能有效解决教学困境和促进学生英语口语水平提高的方法策略。
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