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针对数学与应用数学专业学生的专业特点及现代控制理论的课程特点，为提高现代控制理论的教学质量，保证课程培养目标的实现，分析了现代控制理论课程教学中存在的问题，并围绕这些问题对课程教学内容、教学方法、教学手段和考试方式改革进行探讨，给出实施教学改革的措施。这些改革措施符合应用型人才培养模式要求，通过这些改革，可以激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。