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传统单一的“灌输式”教学方法严重制约学生能力和创造性的发展,不能满足应用型人才培养的需求.本文从学校、教师、学生三个层面结合创新教学评价方式,探讨推进高校课堂教学方法改革的实施策略.促进教师改革教学方式,变革学生学习方式,促进学生创新素质的发展.
高校课堂教学方法改革策略探析
【摘 要】
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传统单一的“灌输式”教学方法严重制约学生能力和创造性的发展,不能满足应用型人才培养的需求.本文从学校、教师、学生三个层面结合创新教学评价方式,探讨推进高校课堂教学
【机 构】
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广州工程技术职业学院信息工程系 广东广州 510075
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2012年8期
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