【摘 要】
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摘要:课堂是教学活动的主阵地。实效性是课堂的生命,其核心问题是教学效益。“如何提高课堂教学的实效性”是每一位教育工作者教育工作永恒而又质朴的主题。在几年的小学语文教学中,我认为要提高课堂教学的实效性既要对课堂教学的实效性有科学的定位,又要灵活掌握,不断探求提高课堂教学实效性的有效途径。 关键词:小学语文;课堂教学;实效性 一、把握实效性语文课堂的本质 语文课程标准明确指出“语文是最重要的
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