近来，英国因经济萎缩造成大量的失业。为了提高年轻人的就业和就学动机，培养更多未来经济复苏所需要的高质量人才，英国儿童、学校与家庭部（Department for Children，Schools and Families）大臣公开表示，公办机构应该提供更多见习职位，并担负起培训技术人员的公共责任。
　　最近，英国儿童、学校与家庭部密集倡导职业训练式的深造发展。在取得各政府机构的响应后，即将推出多达21 000个公办机构的见习机会。这些见习职位隶属的机构相当广泛，包括国民健康保健局、各级学校和地方政府部门等。英国知名企业家休格爵士也站出来向各大企业喊话，说明见习职位可让企业有更多筹码来渡过这次经济难关。
　　目前，英国公办机构的劳动人口占全国劳动人口的20%左右，但提供的见习职位还不到10%。为了更好地利用这些潜在的职业培训资源，儿童、学校与家庭部大臣下令，今后国家建设中学校改建计划的投标公司必须开放1 000个见习职位。
　　除了推出大量的见习职位外，为了推广“就业和就学”结合的职业培训工作观，儿童、学校与家庭部大臣鲍尔表示，见习经验的效用等同于进入大学就读或追求更高等的学位。他说：“所有的中学应该提供学生见习职位的相关信息，让学生们知道可将见习列入未来的生涯教育规划中，有大量的机会可供他们选择。”社区与地方政府部（Department for Communities and Local Government）大臣黑兹尔更表示：“培训技能可让人在经济复苏时更具优势，也让更多年轻人在学习期间仍有收入。”
　　此外，英国革新、大学与技能部（Department of Innovation，Universities and Skills）大臣约翰·德纳姆更大力提倡各大学应增设更多职业培训学位。他主张高等教育的经费除了用在学术方面外，应同时创设养成工作所需技能的相关学位。他表示，职业培训背景出身的学生申请进入大学有逐渐增多的趋势，大学应该相应提供新形态的学位。他说：“大学能从各方面诱发学生的批判性思考能力，而通过更职业化的学习途径，也能达成此目标。”
　　整体而言，英国政府教育部门在这波严重的经济萎缩浪潮中，以务实、有弹性的做法，迅速调整其高等教育的走向。除了利用公办机构潜在的学习资源外，还试图引领大众正视就业训练的重要性，强调高等教育应纳入有利于国家未来发展所需的就业技能训练，其政策的深度和广度，以及主导议题的开创性，深具参考价值。
　　（英国儿童、学校与家庭部官方新闻稿，2009年2月23日）