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在文献资料查阅的基础上,借助河南省武术特色学校工作的契机,抽样调研六所学校,结合专家访谈、观察法等科研方法,对武术进校园的发展现状进行分析。结果显示:武术课推行需加强监管;武术课程安排需适合学生成长发育;同时武术课程急需填补教学评价体系等问题。结论:深化体质改革,健全学校武术监督机制;武术课内容融合体育课程大纲;健全武术课程教学评价体系。