论文部分内容阅读
随着社会环境的不断改变，社会经济的不断发展，科技技术的不断进步，有关高校也在实践中不断的进行改革，尤其是高校档案的管理问题。从传统意义上来讲，高校档案是高校发展过程中的产物，是高校进行文化发展和育人的有效途径。在高校中的档案工作是教育大学生思想的有效资源，更是大学生进行文化教育和美观教育的途径。高校档案的育人功能主要是指建设育人档案的情况，深化档案育人的思想，建设档案育人的规章制度，构建档案育人的文化气氛，建设档案育人的应用环境。在高校的档案中记录着很多以往的优秀故事，对现阶段的大学生具有非常大的影响力。
关键词：高校档案 育人功能 途径
现阶段，高校是培育具有专业性人才的场所，主要是以教学课堂为主体，向学生传递相关的知识和技能，培养学生树立正确的价值观、人生观以及世界观，磨练学生的体能、智能以及美观等多方面的技能，育人的方法和道路有很多。经过长时间的教育改革，我国一直坚持以新时代的教学理念进行育人，并且在实践的过程中不断的进行自我完善，采取国外丰富的教学经验，结合自身的教学方案制定新的教学模式，以此取得了较好的成绩，为我国社会的发展培育了大量的优秀人才。
一、高校档案的育人功能
高校的档案管理具有悠久的历史文化，蕴含着大量的资源，并且拥有完善的管理机制，为高校档案的育人功能提供了有效的保障，其中主要包含以下几点：第一，就是对大学生的思想和人生教育。在高校中利用相关的教育活动，让学生树立正确的人生观、价值观以及世界观，是现阶段高校与人的一种方式，也是社会环境改变的需求。我国的档案教学是中国上下五千年历史的沉淀，对于学生的思想教育具有重大的意义，尤其是现阶段的历史文化，例如，清华大学、北京大学、南京大学等很多具有年代意义的高校，这些高校培育出了很多的名人，清华大学培育出了建筑大师梁思成、文学巨匠朱自清等很多具有影响力的人物；北京大学也出现了人民音乐家冼星海、戏剧家李约祉、金仲荪。第二，培育大学生爱国、爱校的精神。在高校中的档案资源是学校进行思想教育的主要依据。在很多具有悠久历史的高校中，都经历过时间的打磨，而档案就记录了高校每一个阶段的改革，通过时间的沉淀，将历史的文明都记录在档案中，从而丰富高校的文化内涵和思想内容。在高校发展的过程中，档案应该发掘相关的历史文化，并且采取有效的方式将历史文化发挥它自身的含义。现阶段，很多的高校在发展的过程中建设了相关的名人文化博物馆、教学成果展览、学校发展史等多样化的宣传模式，这样的方式不仅可以向学生展现学校的魅力，还可以向其他学校、领导以及外来宾客进行宣传，弘扬高效的文化底蕴。第三，对大学生进行知识创新的教育。从传统意义来讲，高校主要是依据课堂的教学方式向学生传授知识，学生选择去图书馆获取知识和技术，但这并不是唯一的途径，高校中的档案也是学生获取知识的有效途径。
二、高校档案育人功能实现的有效途径
（一）建设档案育人资源环境
现阶段，高校应该建设与档案相关的课堂，结合目前的教育需求和教学模式，培育更多的人才，让大学生在刚接受教学时，就受到浓厚校园文化的影响，从而树立正确的学习观念。例如，在很多的高校当中都有很多的历史名人，他们在现实中表现出来的严禁教学、坚持不懈、不怕吃苦、不惧失败、勇于拼搏以及奋发向上的精神，同时具有奉献国家、服务人民的信念，对于大学生构建价值观、人生观以及世界观具有重大的意义。高效的档案就可以依据这一特点，采用有效的教学方式，为学生的学习提供有效的资源，从而树立正确的观念。
（二）深化档案教育人服务的理念和管理机制
高校档案的教育的主体主要是教师和学生。档案教学一边将收集的资料转化为教育的资料，一边要将档案中的资料应用到教学的实践中去，从而更好地服务于学生，建设有效的教学课堂，促使大学生建立为校、为国争光的责任感。高校档案中高效的发展史是大学生学习的基础知识，高校可以将这个课程教学纳入选修课程中，从而进行学分制教学，促进档案教学更好的管理，达到学校预期的结果。
（三）培育档案育人文化的气氛
高校档案中记录着很多优秀人才的故事，高校要想更好的进行育人教学，可以利用新时代的科技手段，发掘有效的资源，建立有效的主题，从而培育档案育人文化氛围。一方面，可以在学校的网站中建立有关档案的环节，从而将档案的信息进行数字化教育；另一方面，将档案与学院的建设，实现学校档案的文化素养，对大学生未来的发展具有重大的意义。
（四）建造档案育人实践平台
高校在建设的过程中，为了培养大学生创新和实践的能力，可以依据档案的特点为大学生建造实践的平台。也就是说通过组织各种各样的活动，对高校的档案资料进行展示，同时也需要大量的人力和物力，这时学校就可以依靠学生的力量进行有效的开展工作，不仅可以解决实践过程中出现的问题，还有助于学生更好地了解高校的档案资料。
三、结束语
综上所述，高校档案的育人功能是学校、教师以及学生建立正确的人生观、价值观以及世界观的有效途径。高校发展的历史文化在大学生建立文化修养和思想教育的过程中占据重要的作用，并且随着时间的变化，逐渐地渗透到学生的生活中去，从而促进学生更好的发展。
参考文献：
[1]曹虹.高校档案育人功能研究[D].湖南农业大学，2013.
[2]高俊.试谈高校档案的育人功能[J].科技资讯，2009，（19）：254.
关键词：高校档案 育人功能 途径
现阶段，高校是培育具有专业性人才的场所，主要是以教学课堂为主体，向学生传递相关的知识和技能，培养学生树立正确的价值观、人生观以及世界观，磨练学生的体能、智能以及美观等多方面的技能，育人的方法和道路有很多。经过长时间的教育改革，我国一直坚持以新时代的教学理念进行育人，并且在实践的过程中不断的进行自我完善，采取国外丰富的教学经验，结合自身的教学方案制定新的教学模式，以此取得了较好的成绩，为我国社会的发展培育了大量的优秀人才。
一、高校档案的育人功能
高校的档案管理具有悠久的历史文化，蕴含着大量的资源，并且拥有完善的管理机制，为高校档案的育人功能提供了有效的保障，其中主要包含以下几点：第一，就是对大学生的思想和人生教育。在高校中利用相关的教育活动，让学生树立正确的人生观、价值观以及世界观，是现阶段高校与人的一种方式，也是社会环境改变的需求。我国的档案教学是中国上下五千年历史的沉淀，对于学生的思想教育具有重大的意义，尤其是现阶段的历史文化，例如，清华大学、北京大学、南京大学等很多具有年代意义的高校，这些高校培育出了很多的名人，清华大学培育出了建筑大师梁思成、文学巨匠朱自清等很多具有影响力的人物；北京大学也出现了人民音乐家冼星海、戏剧家李约祉、金仲荪。第二，培育大学生爱国、爱校的精神。在高校中的档案资源是学校进行思想教育的主要依据。在很多具有悠久历史的高校中，都经历过时间的打磨，而档案就记录了高校每一个阶段的改革，通过时间的沉淀，将历史的文明都记录在档案中，从而丰富高校的文化内涵和思想内容。在高校发展的过程中，档案应该发掘相关的历史文化，并且采取有效的方式将历史文化发挥它自身的含义。现阶段，很多的高校在发展的过程中建设了相关的名人文化博物馆、教学成果展览、学校发展史等多样化的宣传模式，这样的方式不仅可以向学生展现学校的魅力，还可以向其他学校、领导以及外来宾客进行宣传，弘扬高效的文化底蕴。第三，对大学生进行知识创新的教育。从传统意义来讲，高校主要是依据课堂的教学方式向学生传授知识，学生选择去图书馆获取知识和技术，但这并不是唯一的途径，高校中的档案也是学生获取知识的有效途径。
二、高校档案育人功能实现的有效途径
（一）建设档案育人资源环境
现阶段，高校应该建设与档案相关的课堂，结合目前的教育需求和教学模式，培育更多的人才，让大学生在刚接受教学时，就受到浓厚校园文化的影响，从而树立正确的学习观念。例如，在很多的高校当中都有很多的历史名人，他们在现实中表现出来的严禁教学、坚持不懈、不怕吃苦、不惧失败、勇于拼搏以及奋发向上的精神，同时具有奉献国家、服务人民的信念，对于大学生构建价值观、人生观以及世界观具有重大的意义。高效的档案就可以依据这一特点，采用有效的教学方式，为学生的学习提供有效的资源，从而树立正确的观念。
（二）深化档案教育人服务的理念和管理机制
高校档案的教育的主体主要是教师和学生。档案教学一边将收集的资料转化为教育的资料，一边要将档案中的资料应用到教学的实践中去，从而更好地服务于学生，建设有效的教学课堂，促使大学生建立为校、为国争光的责任感。高校档案中高效的发展史是大学生学习的基础知识，高校可以将这个课程教学纳入选修课程中，从而进行学分制教学，促进档案教学更好的管理，达到学校预期的结果。
（三）培育档案育人文化的气氛
高校档案中记录着很多优秀人才的故事，高校要想更好的进行育人教学，可以利用新时代的科技手段，发掘有效的资源，建立有效的主题，从而培育档案育人文化氛围。一方面，可以在学校的网站中建立有关档案的环节，从而将档案的信息进行数字化教育；另一方面，将档案与学院的建设，实现学校档案的文化素养，对大学生未来的发展具有重大的意义。
（四）建造档案育人实践平台
高校在建设的过程中，为了培养大学生创新和实践的能力，可以依据档案的特点为大学生建造实践的平台。也就是说通过组织各种各样的活动，对高校的档案资料进行展示，同时也需要大量的人力和物力，这时学校就可以依靠学生的力量进行有效的开展工作，不仅可以解决实践过程中出现的问题，还有助于学生更好地了解高校的档案资料。
三、结束语
综上所述，高校档案的育人功能是学校、教师以及学生建立正确的人生观、价值观以及世界观的有效途径。高校发展的历史文化在大学生建立文化修养和思想教育的过程中占据重要的作用，并且随着时间的变化，逐渐地渗透到学生的生活中去，从而促进学生更好的发展。
参考文献：
[1]曹虹.高校档案育人功能研究[D].湖南农业大学，2013.
[2]高俊.试谈高校档案的育人功能[J].科技资讯，2009，（19）：254.