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数学教学与多媒体技术的整合是当前研究的热门课题。因此，数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，真正实现培养学生数学思维、开拓视野、陶冶情操的目的。