【摘 要】
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一、为什么要在低年级开设写话训练形式rn1.目前写话教学对于低年级学生思维存在限制rn在当前的小学语文教学当中,存在较多限制学生思维和想象的现象,例如在写话教学中的最基
【机 构】
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广东省东莞市松山湖科技产业园区翠竹路5号松山湖中心小学
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一、为什么要在低年级开设写话训练形式rn1.目前写话教学对于低年级学生思维存在限制rn在当前的小学语文教学当中,存在较多限制学生思维和想象的现象,例如在写话教学中的最基本形式——看图写话的教学时,教师仅通过单调、死板的画面让学生进行描述,如果学生描述过于离奇或者偏离了主题,那么教师就会对学生的理解进行“纠正”,这就限制了学生思维和想象力的发展.就算学生的描述符合图片内容的要求,也往往浮于表面,不得要领,不利于学生思维的长远发展.
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