烟台传销犯罪大幅度下降

来源 :中国防伪报道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfeiqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  按照公安部、省公安厅的部署,近几年来,烟台市公安局集中开展整治和打击传销犯罪专项行动,使各类传销违法犯罪高发态势得到了有效遏制。据统计,今年全市共立组织领导传销案件2起,涉案金额200余万元,捣毁窝点5个,遣返相关传销参与人员200余名。与去年同期相比,立案数、涉及金额和遣返人数分别下降了500%、1400%和300%。
  烟台公安局经侦支队相关负责人表示,全市传销犯罪大幅下降的主要原因包括:
  加强打击整治。烟台经侦部门组织力量,开展调查摸底,掌握社区传销组织、窝点等基本情况,深入排查,确定网络层级,研判人员构成,把传销组织、领导成员、骨干分子以及多次参与人员作为重点打击目标,并协调检法机关,提高批捕率和起诉率,对影响重大情节恶劣的案件,依法快审、快判。
  创新战法重点打击网络传销。随着网络科技的发展,网络传销犯罪呈逐步上升趋势,经侦部门利用多种手段,在情报发现、案件侦查等方面不断创新技战法,对利用境内服务器在境内实施传销犯罪活动的组织和人员,摸清其网站和服务器所在地及主要作案地,对利用境外服务器在境内实施传销犯罪活动的组织和人员,深挖线索,力求摧毁犯罪网络。
  建立长效机制。经侦部门与行政执法部门逐步建立完善协作联动机制,强化部门间协作配合,同时与公安机关内部的治安、刑侦、巡警等警种建立会商制度,积极配合、密切协作。通过建立长效机制逐步整合公安机关内部和外部的力量,形成打击传销违法犯罪的合力。
  强化预警宣传。综合运用广播电视、报刊、互联网等新闻媒体,以及广场、集市宣传等形式,向社会发布防范提示,曝光典型案例,广泛开展反欺诈教育;同时结合“社区六进”,深入重点区域和部位,深入易受蒙蔽人群和参与传销人员,面对面地开展教育引导工作。通过预警宣传,增强广大群众识别和抵制传销的能力和意识,形成打传工作的群防群治机制。
  通过两年的专项整治,全市传销违法犯罪虽然大幅下降,但烟台警方仍然保持对传销犯罪的高压态势,坚持露头就打,始终将传销犯罪消灭在初始的萌芽阶段。近日,传销违法犯罪在烟台出现了卷土重来的苗头,烟台公安经侦部门及时预警,迅速出击,10月10日福山经侦大队打掉了一个以四川宜宾人罗某军、朱某平等人为首、以销售三生公司海狗丸为幌子的非法传销组织;10月13日牟平经侦大队打掉一个以“北京中绿集团白金有限公司”为幌子做宣传的传销窝点。
其他文献
妊娠期高血压疾病是妊娠期特有的疾病,严重影响母婴健康,是妊娠期所有高血压疾病的总称,常发生在妊娠20周以后或产褥早期。2010年12月至2011年6月我科共收治妊娠期高血压疾病
关于如何建立我们中国的教育社会学,我首先谈谈我们应该从西方的经验教训中借鉴些什么东西。美国教育学家根据一百多年的经验,认为研究教育不能只是一门教育学,而应当是许多有关教育的学科的结合,如教育哲学、教育人类学、教育社会学、教育心理学等。
共产主义战士、杰出的无产阶级教育家徐特立同志是一位德高望重的革命前辈,是一切革命党人与全体人民的模范。他的光荣、伟大、革命的一生,值得我们永远学习。
随着口腔医学学术水平的不断发展提高,医患双方对残根残冠的保留修复意识不断增强,临床要求对残根残冠进行保留修复的患者明显增加,之前,对残根残冠的固定修复多采用预成桩或铸造
我国1982年《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)的公布施行,是我国人民的一件大喜事,也是教育工作者的一件大喜事。在我国过去所公布的宪法中,没有任何一部如此重视教育。新宪法关于教育的规定,全面、深刻、明确,既立足于现在,又着眼于将来,目标宏伟,切实可行。
期刊
当前中学干部队伍结构是否合理,是否需要改善,不能只从结构自身去研究,还应考虑干部的现实工作状况。工作状况的好坏,体现着队伍结构的优劣。结构的合理程度与工作的适应程度是密切相关的。中学领导干部是中学的管理者,他们要管人、财、物、事,要组织和指导开展学校各项工作,要抓工作进程中的各个环节。现就我们的调查所得,
一、应当重视学生在课堂中的社会生活 学生的课堂生活是跟他的社会生活分不开的。学生的课堂生活有两个过程:一个是正式的,另一个是非正式的。正式的过程是指课堂中的成员一同工作,一块学习,在教师有目的、有计划地指导下完成明确的、特定的学习任务。非正式的过程是指课堂中每一个成员与他人交往的过程。如果没有这种交往关系,在集体中便会出现不和谐、怠惰和各式各样的冲突。
随着人工辅助生育技术(ART)的迅速发展,使不能受孕的妇女重新获得了妊娠的机会。但通过ART的妊娠者,其流产率、异位妊娠、多胎妊娠和宫内外同时妊娠(HP)的发生率高。早期诊断和合
建立具有中国特色的教育学体系,是我国教育事业发展的需要,也是广大教育工作者的共同愿望。近几年来,不少教育理论工作者进行这方面的研究,取得了一些初步成就。但是,总的来看,这方面的研究工作进展还不很大,不要说完整体系的建立,就是对一些专门问题也未能作出深刻的科学论证和回答。因此,需要进一步总结经验,就如何建立具有中国特色的教育学体系和一些专门问题开展讨论。为此,本刊计划今后用一定篇幅发表一些讨论文章和研究成果。