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药物化学是药学专业和制药工程专业的必修课。为提高教学质量，尝试将基于问题的教学法（PBL）应用于药物化学教学中，构建以学生为中心、发展自主学习的技能的相关教学模式，创设了适合于学生主动参与的新型教学环境，并对相应具体操作模式进行探讨。初步提出了一些评价方法，对于提高师生的教学兴趣，考察PBL教学效果具有指导意义。