开头一：童年已经过去了，而童年的傻事一件件的还留在脑海中。（课堂习作《童年傻事》）
　　开头二：生活中的一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，虽然都很平凡，但平凡却也美丽。（课堂习作《平凡也美丽》）
　　【诊断报告】
　　以上分别是三年级和五年级学生所写的《童年傻事》和《平凡也美丽》的开头。古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要。白居易说：“首句标其目，卒章显其志。”清人李渔说：“开卷之初，当以奇句奇目，使之一見而惊，不敢弃志。”这些虽是古人论诗的语言，但写文章也大可借鉴。写好开头，往往会吸引读者非读下去不可。
　　写开头的方法很多种，比如：开门见山法、环境烘托渲染气氛描写法、深化主题的议论抒情点题法、题记法等等。不管什么方法，都要达到“凤头”的小巧玲珑，简单有力。不可忽视的是：“凤头”虽然要小，但更要“美”。缺了“美”，怎么能称之为“凤头”呢？而我们上面两个小作者的开头，虽然都符合了“凤头”“小”的特点和“向心”原则，但因缺乏了美感，不能算作好的“凤头”。
　　所以，想要写成好的“凤头”，就要多运用修辞手法，如：比喻、排比、拟人、设问等。这样在小巧玲珑的基础上，“美”了起来，才能“凤头赢得百媚生”。
　　【病愈出院】
　　开头一：有人说，童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐;还有人说，童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，就能发出清脆悦耳的响声。我要说，童年是一蓝记忆的鲜花，许多难忘的事情，便是一片片永不枯萎的花瓣。（课堂习作《童年傻事》）
　　开头二：一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现，其实平凡也美丽。（课堂习作《平凡也美丽》）