【摘 要】
：
目的研究成纤维细胞生长因子受体3(FGFR3)与叉头框蛋白N1(FOXN1)在脂溢性角化病(SK)患者中表达情况及其与肿瘤细胞良性增殖的关系。方法选取2016年4月—2019年1月我院收治的S
论文部分内容阅读
目的研究成纤维细胞生长因子受体3(FGFR3)与叉头框蛋白N1(FOXN1)在脂溢性角化病(SK)患者中表达情况及其与肿瘤细胞良性增殖的关系。方法选取2016年4月—2019年1月我院收治的SK患者作为试验组(n=96),以试验组患者病变周围正常皮肤作为正常组(n=96)。另选取同期来院诊治的SK肿瘤细胞中发生恶性病变患者作为对照组(n=13)。按照有无SK家族病史分为有SK家族病史患者(n=54)与无家族史患者(n=42)。按照有无吸烟史分为有吸烟史患者(n=61)与无吸烟史患者(n=35)。采用免疫组
其他文献
质量是出版社的生命。初审编辑暨责任编辑作为第一责任人,全程参与图书审校,应着眼于提升3个方面的知识素养:提升政治素养,把好意识形态关;依托专业学科知识,提高审稿质量;夯
公众通过网络空间参与城市形象建设的过程对提升地方文化认同感有重要意义。本文通过研究西安在抖音中的城市传播发展范式,分析公众形成地方文化认同的过程,得出公众参与城市
摘 要 学生在接受教育后，行为上所表现的与我们所期待的或许会出现一定距离，甚至脱节。我们要帮学生实现合乎社会规范的“行为期待”，须展现自身行为，实现引领价值;家庭、学校、教师也应保持教育行为上的同一性，推动学生朝着培养目标前进，使其行为合乎教育期待。 关键词 行为期待;言传身教;师生互动;知行合一 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）15-0159-0
随着新媒体技术不断发展,各行各业都意识到了新媒体的重要性,并将其作为重点工作推进,新媒体融入众多行业。对于大学来说,新闻宣传也必须进入一个全新的模式,要将新媒体融入
摘 要 探究式教学在高中数学教学中的合理应用，能使学生掌握数学学习方法、培养思维方式，提升数学教学质量，激发学生数学学习热情。作为高中数学教师，必须在理解探究式教学的特点和应该遵循的原则的基础上，在数学教学中采取有效的探究式教学方式。 关键词 数学;探究式;合理;策略 中图分类号：C931.1，F019.4，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）15-0160-01
戴维·威廉森是当代澳大利亚最有影响力的剧作家之一,他的作品紧扣时代主题,语言生动幽默,内容贴近现实生活,受到观众的广泛认可.威廉森往往使用反讽来实现戏剧的幽默效果和
当前科技期刊稿件在线处理系统普遍存在传输错误、审稿周期长的问题,为解决这些问题,本文以《信息工程大学学报》网站为例,在原有系统的基础上,对系统硬件的邮件服务器、通信
摘 要 近些年来教育部门和基层教师逐渐发现数学游戏的应用价值，因此在教学过程中也越来越重视数学游戏的应用。教育游戏指的是一种通过游戏进行数学知识教学的新型手段，不仅有利于学生学习兴趣的激发，而且可切实提升学生学习的主动性和积极性。活泼好动是小学生该年龄段的基本特征，因此游戏教学在小学数学中进行应用可取得更为理想的效果，相比呆板的教学而言，游戏教学可充分调动小学生参与的兴趣，调动小学生参与教学的积极
中国台湾地区2001年的自行车出口量为479万辆,较2000年的753万辆减少了36.34％;同出口高峰期1991年的983万辆相比,减少了51.3％。就自行车出口金额而言,2001年为5亿36百万美元,