论文部分内容阅读
《礼记·乐记》字里行间皆指向"人",其认可"人"是具有能动性的主体,其中的存在论意义又表现出对"人"的生存状态的探索,而对"以象致德""以乐美世"的灵魂教化的推崇则彰显出其对"人"理性与智性的肯定。《乐记》对"人"的关怀赋予了更多的乐观性、理想性与积极性,对现今依旧有着指导意义。
论《礼记·乐记》对“人”的积极性关怀
【摘 要】
：
《礼记·乐记》字里行间皆指向"人",其认可"人"是具有能动性的主体,其中的存在论意义又表现出对"人"的生存状态的探索,而对"以象致德""以乐美世"的灵魂教化的推崇则彰显出其
【出 处】
：
兰州教育学院学报
【发表日期】
：
2018年03期
其他文献
研究背景：合并肾功能不全是急性冠脉综合征(acute coronary syndrome, ACS)患者预后不良的原因之一。近年来国内外研究表明,反映肾功能状态的重要指标—肌酐清除率[Ccr (creat
摘要：开展传统节日活动能够培养幼儿从小爱祖国、爱家园的情感。3～6岁幼儿正处于情感发展的积极阶段，绘本阅读是适合学龄儿童的一项重要的活动，多种形式的阅读方式可以促进幼儿更加喜欢阅读，从而提高幼儿阅读能力。将两者进行结合，促使幼儿在绘本阅读能力提升的同时培养他们的爱国情感。 关键词：传统节日;阅读形式;形式 《3～6岁儿童发展指南》中指出，利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世
在指出了目前广泛使用的液压传动的不足后，提出了基于双定子泵原理的新型多泵多马达传动理论：比例型多泵多马达传动。实现了一个泵不用减压阀控制多个不同压力系统、马达的差动
摘要：混合式教学的发展给教师和学生都带来了新的课程体验。评价在这种教学模式中延伸出了新的维度，对教师的评价素养提出更高要求。然而在实际运用中，出现教师采用了新的教学模式，却没能提高教学评价水平，导致学生学习质量下降的现象。因此，文章通过分析评价内容与教学目标的关系、评价方式与评价目的的关系和评价量表与学习动机的关系，从课堂评价承担的课前反馈、课堂总结、课后启发三种功能中探讨教师评价素养的培养。
液压传动与控制是机械工程专业一门实践性较强的重要专业课程，对培养学生的实践能力具有重要作用。在分析当前液压传动与控制课程教学存在的问题的基础上，结合机械工程专业卓越
该文介绍作者在2015汉诺威工业博览会所见的一些液压新产品。
该文对仿真技术在液压系统中的运用进行了全面分析,分别对液压系统动态性能仿真、液压驱动机械性能仿真、液压元件流场仿真和液压系统视景仿真四个方面进行了阐述和分析,对其