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大学生对社会主义核心价值观的认同是高校思想政治教育的重要内容和目标追求，关系到社会主义事业建设者和接班人的培养。本文从国家、社会、个人三个层面对目前我国大学生社会主义核心价值观认同路径进行分析，并对路径与大学生现实选择偏差的原因进行分析，最后针对我国大学生社会主义核心价值观教育的建构，提出了认同路径现实选择。