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现代社会的进步和网络媒体的发展迅速，逐渐改变人们的生活的状态。阅读，作为丰富人类精神世界的不可或缺的部分，也随着时代的变化发生了变革。现在阅读的方式不在为纸质版为主，逐渐走向网络化。面对这样变化，语文教育教学的下阅读如何去面对这样的现象，应该从以下几个方面。首先是理性看待现代阅读方式。其次，发挥挖掘阅读的文学性，注重培养学生审美教育。再次，老师对的课堂外地阅读有意识引导，最后。语文教师加强自我的文学素养，从教学型到研究型转变。