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初中数学教学中,整体思想是一种重要的教学思想方法。运用该思想方法解题,要求将某一问题的局部作为一个整体,用一个字母或一个特殊的式子来代替,通过对所研究的问题进行整体的观察、分析、代换、变形和推理,从而使所要解决的问题化繁为简,化难为易。数学整体思想方法对于学生良好的整体认知结构的形成,数学知识的系统化以及数学思想的灵活性的培养有着