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本文从扬州高等职业学校现有的班级考核出发，论述了科学评价一个集体的重要性。运用层次分析法（AHP）建立了一个班级评价系统的数学模型．最后采用计算机的相关知识，简单地编写了一个人机界面实例、目的在于把之前主要靠手工记录和人工汇总的班级评价方法变为一种数字化的评价方案。
基于AHP的班级数字化评价
【摘 要】
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本文从扬州高等职业学校现有的班级考核出发，论述了科学评价一个集体的重要性。运用层次分析法（AHP）建立了一个班级评价系统的数学模型．最后采用计算机的相关知识，简单地编写了一
【机 构】
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扬州高等职业技术学校机电工程系
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2017年5期
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