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随着新课程改革的不断深入，案例教学方法在地理课堂中广泛运用，而日常生活中的一些案例，在地理课堂中灵活运用，可以使整个课堂气氛更加融洽，学生对地理知识和技能的掌握事半功倍，也更能吸引学生学习地理的兴趣和热情。本文举例并归纳与地理有关的生活案例的在地理课堂中的不同作用，也阐述了生活案例的一些局限性和其在教学实践中运用的一些反思。