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气功图象记忆法的实验与研究沈阳市大东区睦路小学郑任民当前教育大都是三点式的教育，读一写一算。以语言、逻辑、数字、符号为媒介。在科学文化学习上，人们主要以“左半脑”为主导型的抽象思维。而具体形象思维却运用既少又无系统，但根据科学实验证明“右半脑”它占有...
气功图象记忆法的实验与研究
【摘 要】
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气功图象记忆法的实验与研究沈阳市大东区睦路小学郑任民当前教育大都是三点式的教育，读一写一算。以语言、逻辑、数字、符号为媒介。在科学文化学习上，人们主要以“左半脑”为
【机 构】
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沈阳市大东区睦路小学
【出 处】
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中国气功科学
【发表日期】
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1994年10期
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