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在新的形势下，职业院校数学教学正经历从传统的教学模式到现代新型的教学模式的阶段。网络课程教学已成为当今信息时代一种重要的教学方式和教学模式，是对传统教学手段及效果的全面提升。网络课程在充分发挥多媒体和网络技术的优势的同时，又注意到改造传统职业院校数学教学的形式，这有助于方便学生的自主学习，调动学生参与的积极性，拓宽学生的交流空间，培养学生创新意识、独立学习、自己动手的能力。