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本文应用心理测量与评价的理论与方法,完成对设计问卷的质量分析与评价,并在此基础上进行了调查结果的一般性统计分析,发现了英语学习者心理成长中的"短板",以期为所在群体提供调整学习行为的有益参考。
大学生学习英语的自我心理测量与评价
【摘 要】
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本文应用心理测量与评价的理论与方法,完成对设计问卷的质量分析与评价,并在此基础上进行了调查结果的一般性统计分析,发现了英语学习者心理成长中的"短板",以期为所在群体提
【机 构】
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中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2018年18期
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