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广泛运用各种标准化测验工具鉴别特殊学生成为特殊教育评价管理方面的一个问题.本文从评价的目的、评价过程的监控、评价的种类、治疗的评价、参与评价的人员安排几方面介绍特殊教育学校创新教学评价模式.
特殊教育学校创新教学评价模式微探
【摘 要】
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广泛运用各种标准化测验工具鉴别特殊学生成为特殊教育评价管理方面的一个问题.本文从评价的目的、评价过程的监控、评价的种类、治疗的评价、参与评价的人员安排几方面介绍
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县特殊教育学校
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年18期
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