论文部分内容阅读
科技创新能力对于一个国家的发展和地位提升具有举足轻重的作用,而良好的科研素养是提高科技创新能力的重要因素.本工作通过建立“一三三”教学模式,即“围绕以学生发展为中心,通过在大学本科课程的课前、课中和课后对学生进行合理的引领和指导,培养学生的科研意识、科研方法和科研精神”,从而达到提高学生的科研素养的目的.以讲授“旋光”内容为例,给出了此模式的具体实施方法.