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借助2016年参加国家级课题《农村中小学教育信息化的资源建设与应用研究》的契机,根据本校实际情况及学生特点,以微课视频为载体,以学生喜闻乐见的网络交流工具微信、QQ、YY频道为依托,以有限的免费云平台为教学资源,借鉴收费的在线课堂的组织形式,探讨构建微型在线互动课堂,观察与分析在线教育的教学效果和传统教育教学效果的异同。