依托家长教师协会建立学习型家庭

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  家庭是社会的基本单位和最小细胞,在社会的延续和发展中发挥着多种功能,家庭是社会文化的载体,家庭教育具有传递社会文明的作用。从传递文明的角度来看,学习型家庭兼具生、养、学三大功能,是孩子成长的土壤和“基因”,父母爱“学习”便是一种“健康基因”,只有爱学习的父母才能培养出爱学习的孩子。从某种意义上说,学习型家庭是21世纪高质量家庭教育的理想模式。只有父母与子女相互学习、共同学习、一起成长才能走向幸福而温馨的康庄大道。
  建设“学习型家庭”途径和做法
  调查研究,分析现状 学校通过《家庭学习情况调查表》了解现在的家长“望子上大学,自己不读书”的现象不在少数。在调查中,一天24小时中,有80%的家长竟然不看书看报,10%左右的家长也仅仅只有半小时至1小时的看书读报时间。而家长期望子女达到高学历的却占89%以上。可见,在家庭文化建设中,家长对子女的高期望与自身的低标准形成了鲜明的反差。
  组织家长培训,提高家长认识 学校依托家长教师协会向家长宣传教育方针政策、传授先进的家庭教育理念与科学的家庭教育方法、进行家校沟通,开展家庭教育指导的重要场所。
  营造良好的家庭学习氛围 在学习型家庭创建过程中,家长们注重营造良好的家庭学习氛围:
  一是为孩子创设最佳的学习环境安静的学习时间、独立的学习空间、良好的学习条件。二是家长和孩子共同学习。三是控制孩子看电视。四是改善家庭生活方式,密切家庭成员之间的关系,为孩子创造一个健康成长的环境。
  制定评价标准 在学习型家庭创建与推进过程中,评价和激励机制的完善与否直接關系到活动的持续性和有效性。学校与家教协会成员共同制定学习型家庭的评选条件及评价办法。
  办法分别是:一是增加文化投入,提高家庭文化生活质量。二是父母带头学习,成为学习型家庭的主体。三是合理配置休闲时间,家人经常共同学习、共同提高。四是积极参与社会活动,家庭生活质量不断提高。
  开展丰富多彩的创建活动
  我与家长“六同”活动 和谐的亲子关系是建立学习型家庭的关键,为了创设良好的民主和谐的家庭氛圍,家长教师协会开展了我与家长同读书、同劳动、同运动、同制作、同游玩、同活动的“六同”活动,这项活动学校已坚持了很多年,虽然有固定的流程和模式,但每年又都赋予新意,加入新主题,焕发新的生命力。通过这样的活动,开阔了学生的视野,锻炼了学生的意志,增长了学生的阅历,使学生学到了书本上学不到的东西,使家长真正地走近了孩子,增进了教师、家长和学生之间的了解,拉近了学校与家长、学生与家长的距离,形成了一个宽松和谐的家庭育人环境,为学生自主学习、自我管理、主动和谐发展奠定了基础,促进了学生健康快乐的成长。
  分年级段开展“读经典作品,让书香满屋”活动 在学习型家庭中,家长应成为家庭中学习的主体,不仅要带头学习,为孩子作学习的表率,而且要和孩子一起学习,相互学习。尤其在如今的信息时代,知识以几何级的速度发展,父母与孩子都处于同一起跑线,父母已失去了“知识权威”的优势,如果不继续学习,则无法承担“教育者”的角色,父母应该放下架子,向自己的教育对象学习,向孩子学习,与他们共同成长。
  与家教协会座谈后,学校一致决定继续以“读书”为切入点,分年级段,分重点开展创建“学习型家庭”活动。
  低年级段:好习惯益终生,这一主题的制定,是低年级家教协会成员通过与家长联系沟通,一致认为在低年级建立学习型家庭,应从培养孩子养成自觉学习的良好习惯做起,结合这一点,学校决定将低年级的活动主题定位在“好习惯益终生”;中年级段:读经典悟人生;高年级段:抒情感畅人生。
  学校倡导:让书籍报刊成为家庭的重要财富;让经典作品成为精神的重要来源;让谈书论文成为家庭生活的常态。
  感悟
  学习型家庭是一个幸福的家庭 在这样的家庭里,家庭成员之间的沟通没有障碍;家庭成员之间能够相互体谅关怀;家庭对每个成员能够提供情感支持;家庭能够给每个成员提供发展的自由空间;家庭能够承担社区的义务和责任;家庭同时是保护孩子理解孩子的温馨港湾和快乐源泉。
  学习型家庭是孩子健康成长的土壤,孩子的成长又是一个家庭可持续发展的重要因素。
  学习型家庭也是一个快乐的家庭 在这样的家庭里,家不仅仅是一间屋子;不仅仅是一个可以提供食宿的地方。它是家人之间用爱心构筑的温馨家园。快乐是一种感觉,家庭的快乐是最让人向往的。在终身学习成为时代主旋律的今天,学习早已成为家庭快乐和进步的动力源泉。在学习型家庭里,没有麻将的喧哗声,没有恨铁不成钢的打骂声,没有互相埋怨斤斤计较的吵闹声,有的是富有感染力的歌声和笑声。年长者因为学习而紧跟时代潮流,获得“夕阳无限好”的快乐;中年人因为学习而弥补年轻时的缺憾,体验高科技带来的便利;孩子因为学习更加理解父母,更懂得与家人沟通与分享,更具备家庭责任感,更快乐地生活,更健康地成长。
  学校深信,在全校教师的不懈努力下,“腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正”将永远成为学习型家庭追求的目标。
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