学毛主席著作推动了业务学习

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<正> 学习毛主席著作,要改造世界观,这是最根本的问题。学习的重点要放在大是大非即立场、观点、方法上,要带着阶级感情学,要结合国内外的形势学。只要立场、观点、方法上有了进步。一些次要的问题是会跟着得到解决的。 刚到大学来,我对学习马马虎虎,不久学习上就有了很多漏洞。在学术批判中我发现了自己的资产阶级个人主义,学习目的有问题。我学习了《中
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直接分配法是解决操纵面冗余飞行器控制分配的一种有效方法,但直接分配法只能对指定方向上误差最小目标进行优化,这种缺点限制了直接分配法的应用。零空间可以在保持转矩不变的
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全国集体林权制度改革正在全面展开。改革以后,涉及的利益主体出现了多元化,涉林单位和实体大量增加,林农成为林业经营的主要力量,林业生产关系发生了变化,对以后的林业经营将会产
<正> 不久以前有机会听到国务院副总理陈毅同志关于外语学习问题的讲话。陈毅同志号召我们学习外语的师生努力使我们的外语学习能够“过关”,并不断提高我们的外语水平,为我国社会主义建设,为反对帝国主义、支持各国人民的斗争和保卫世界和平
课程改革使得数学课堂教学迎来了异彩纷呈、百花齐放的春天,数学课堂教学发生了翻天覆地的变化. 归根结底,数学课堂教学的有效性成为了广大一线数学教师面临的主要问题. 在实际教学中,为了提升数学课堂教学的有效性,我采用了“引、探、练、创”的教学模式,效果显著.  一、引人入胜,拨云见日,突出一个“引”  对于学生来讲,引力不足,兴趣不浓,直接影响教学效果. 教师要做的就是将学生引入“胜地”,感受“风景这
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<正> 读了本刊1962年第一期吴景荣同志的《论读、听、说的先后关系》及本刊同年第四期马俊明同志的《阅读不宜领先》两篇文章之后,我们得到不少启发,收益很大。这两篇文章促使我们进一步认真地考虑了四会——读、听、说、写的关系。正当我们大抓教学质量,强调基本功的训练的时候,重新认真地探讨一下四会的相互关系,是很有必要的。同时,我们也发现,关于读在四会中的地位我们的看
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