【摘 要】
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如何对高中美术作业进行评价,使客观、公正、科学,既能充分肯定学生在不同阶段不同程度的发展现状,又能激发其自信心与上进心,使学生能战胜困难、突破难点,全面落实素质教育.
【机 构】
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湖北省来凤县第一中学,湖北来凤,445700
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如何对高中美术作业进行评价,使客观、公正、科学,既能充分肯定学生在不同阶段不同程度的发展现状,又能激发其自信心与上进心,使学生能战胜困难、突破难点,全面落实素质教育.这绝非“大笔一挥,判个等级,打个分”那么简单,老师需运用自己的智慧,对学生的作业进行具体多样的评价,从绝对、普遍化的评价转向相对性和个性化评价.
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