【摘 要】
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目的:研究分析开展健康教育对产科患者的心理影响。方法:本院600例患者分为对照组与观察组,对照组实行常规健康教育,观察组进行详细的阶段性健康教育,比较两组患者生产方式,
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目的:研究分析开展健康教育对产科患者的心理影响。方法:本院600例患者分为对照组与观察组,对照组实行常规健康教育,观察组进行详细的阶段性健康教育,比较两组患者生产方式,产程以及产后出血情况以及住院时间和患者的满意程度。结果:对照组剖宫产占45.3%,自然分娩56.7%,观察组剖宫产占21%,自然分娩79%,两组之间差异具有统计学意义(P<0.05);对照组患者产程小于10h患者明显少于观察组,产后出血量小于400ml患者明显少于观察组,两组之间比较其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对孕期患者进行健康教育有利于患者患者的恐惧心理,增加自然分娩率以及母乳喂养率,减少住院时间,减轻产程痛苦,提高患者的满意度。
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