观察是思维的窗口

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  人们说:“观察是思维的窗口,没有它,智慧的阳光就照不进脑海。”这句话概括了古今中外许多自然科学家和社会科学家共同的经验。俄国著名生物学家巴甫洛夫毕生就将“观察、观察、再观察”作为自己的座右铭。今天,现代科学技术日益向纵深发展,要搞好各行各业的工作,很快地掌握各门专业技术,更离不开敏锐、发达的观察能力,所以,培养观察能力愈来愈为人们所重视。
  做有心人要培养观察能力首要要做生活里的有心人,经常练习观察事物的特点。著名法国作家莫泊桑曾向该国大作家福楼拜请教写作的经验。福楼拜对他说:“给我描绘一下这位坐在商店门口的人,他的姿态,他整个的身体外貌;要用画家那样的手腕传达他全部的精神实质,使我不至于把他和别的人混同起来。”莫泊桑成了著名作家以后,电向别人肯定了这样的经验,说:“对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。”俗话说;“会看的看门道,不会看的看热闹。”在错综复杂,表面热热闹闹的生活中,你能看出各种事物的特点,这就是抓住了“门道”,这样的能力只有通过自觉而经常的有心训练才能得到。
  带着问题观察 在日常工作、学习或科研工作中,你总会碰到一些问题,经常思索这些问题,带着它们有目的地进行观察,往往会触类旁通,大大提高你的观察效果。美国太空和大气科学部门主任张捷迁教授,在设计火箭的过程中,有一次在厨房用自来水冲洗碗盘,发现水不停地从碗底旋到外面,而饭粒却只在碗中打转,一粒也没溢出。他由此联想到饭粒就象是原子能,而飞出来的水就是过热的氧气,从此他大胆构思出气体火箭制造原理。这个太空科学研究的成就,被美国人誉为“在饭碗中发现了火箭的人”。
  当然,带着问题观察也并不是一蹴而就,很容易的事。这常常需要长期的观察积累,往往穷尽人的一生精力,这里就需要坚定的志向和毅力了。我国著名药物学家李时珍用了三十多年时间,踏遍青山,行程万里,历经艰险地搜集了大量中药的第一手观察材料·才写出了《本草纲目》这本巨著。英国达尔文作了五年的环球旅行,观察了各地的生物、地质、人文情况,方能写出《物种起源》一书,提出震动世界的进化论学说。达尔文谈到自己成功的原因时说,“只是在观察那些稍纵即逝的事,并对它进行精心观察的能力方面,我可能在众人之上。”我国江西民办学校教师段元星,没有进大学系统学习过天文,但他立志学习天文,每天半夜起来观察星象,坚持了十几年,终于发现了一颗新星,成为目测发现新星的世界佼佼者。
  观察中要善于提问题 气象万千的世界,每时每刻都有各种信息刺激你的感官,生活中要观察的事物是很多的,问题在于你是否善于在观察中提出问题,沿着问题再发掘这些信息的实质。比如,你看到大海时,感到大海是辽阔的,光有这种感觉够不够呢?不够。你还应该在观察过程中提出各样问题,比如船只进港,为什么先见船桅,后见船身?为什么涨潮、落潮是那样按时按点?为什么大海无风三尺浪?大海的深浅又怎样测量?等等。又比如你在生活中可以看到各种圆的东西,面盆、圆钉、眼珠、车轮、乒乓球、烟囱……可是你是否问过自己,为什么它们有的是圆球,有的是圆柱,有的是圆环呢?冬天你常看到屋上的浓霜,你问过自己,本地霜冻从哪天开始,终霜在哪一天,浓霜之后为什么是晴天吗?总之,在观察中如果你善于提问题,就抓住了探索事物奥秘的线头,就有可能得出新的发现。
  防止片面性世界万事万物是复杂多样的,因.此,观察切忌一孔之见,要防止片面性。人们吃观察片面性之苦是屡见不鲜的。例如看到庥雀吃稻谷,就将它称为害鸟消灭,后来经过再观察才知道它更大量地吃杂草籽、毛虫、象鼻虫等。看到狼捕捉小动物时凶狠异常,人们就认为狼本性凶残,后来深入狼群内部观察,才知道狼群内部的关系并非如此。对于自然界许多片面的观察,往往导致人们得出违反科学的结论,对于人类社会的片面观察,则常常导致我们工作的方针、政策、工作方法的错误,产生更加灾难性的后果,这是我们尤其不能不慎之又慎的。观察是思维的窗口,观察错误势必导致思维的错误,我们只有不断注意训练自己的观察能力,才能使自己的观察既敏锐又准确。
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