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化丑为美 学会欣赏——中学语文教材中反面人物形象的把握
化丑为美 学会欣赏——中学语文教材中反面人物形象的把握
来源 :现代语文:上旬.文学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxmcn
【摘 要】
:
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。审美教育就是美育,凡经过长期美育熏陶的人,会形成一种完美的心理结构和心理定向。这种完美的心
【作 者】
:
周云茜
【机 构】
:
浙江省温岭市太平高级职业中学
【出 处】
:
现代语文:上旬.文学研究
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
中学语文教材
《普通高中语文课程标准(实验)》
人物形象
欣赏
学会
审美教育
心理定向
心理结构
全面发展
精神生活
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《普通高中语文课程标准(实验)》指出:审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。审美教育就是美育,凡经过长期美育熏陶的人,会形成一种完美的心理结构和心理定向。这种完美的心理结构和心理定向一经形成,就具有较大的稳定性,对人的精神生活发生影响,甚至对人的一生都起作用。
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