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课堂教学是学校教学工作的基本形式，是学生获取知识和能力的主要渠道，是实现素质教育的主要阵地。课堂教学的优劣，对减轻学生的课业负担以及全面提高教学质量，有着决定性的作用。
如何提高小学数学课堂教学效益的体会
【摘 要】
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课堂教学是学校教学工作的基本形式，是学生获取知识和能力的主要渠道，是实现素质教育的主要阵地。课堂教学的优劣，对减轻学生的课业负担以及全面提高教学质量，有着决定性的作用。
【机 构】
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贵州省余庆县松烟镇觉林小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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