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教学过程论是教学论中的一个基本理论问题.关于教学过程实质的理论探讨历来就是教育学理论界不断争鸣的话题.本文选取几种有代表性的观点加以阐释,并试图在新课程体系下建构新的教学过程观及其实质观,以期适应我国基础教育新课程改革的精神实质和内在要求.
新课程体系下教学过程实质新论
【摘 要】
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教学过程论是教学论中的一个基本理论问题.关于教学过程实质的理论探讨历来就是教育学理论界不断争鸣的话题.本文选取几种有代表性的观点加以阐释,并试图在新课程体系下建构
【机 构】
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阜阳师范学院教育系
【出 处】
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阜阳师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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