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近十年来,大数据和人工智能的教育应用一直在蓬勃发展,对民办高校教育质量的提升、教育公平的促进及教育方式的改革具有重要的支撑作用,并构建起教学改革的基础。该领域的研究主题越来越集中于教育过程数据的收集、处理与应用。文章以目前面临的实际问题为切入点,剖析民办高校教学中大数据和人工智能的现有技术及内涵,分析大数据环境下的人工智能技术的教学实践活动,进而寻找到民办高校教学中大数据和人工智能的应用路径。