论文部分内容阅读
普惠性民办幼儿园提供有质量保障的学前教育服务,是实现教育资源均等化的有力途径,本文调查研究了陕西省普惠性民办幼儿园的结构质量、学习环境质量、政策支持以及家长知情度、满意度等质量现状,发现问题并提出针对性的提升策略。
普惠性民办幼儿园教育质量现状及有效提升策略——基于陕西省的调查研究
【摘 要】
：
普惠性民办幼儿园提供有质量保障的学前教育服务,是实现教育资源均等化的有力途径,本文调查研究了陕西省普惠性民办幼儿园的结构质量、学习环境质量、政策支持以及家长知情度
【机 构】
：
西安翻译学院
【出 处】
：
大学:社会科学
【发表日期】
：
2021年2期
【基金项目】
：
陕西省教育厅2019年度专项科学研究计划“陕西省普惠性学前教育资源现状及有效扩大对策研究”(项目编号:19JK0346)的阶段性成果
其他文献
摘要：为明确学校工会与和谐校园建设之间的关系，本研究查阅了大量相关资料，并开展了实践调研，最终得出学校工会与和谐校园建设之间是相互依存、共同促进的关系。所以，为了加快和谐校园的建设，高校必须认识到工会在推进和谐校园建设中的积极作用，在加强学校工会建设的同时，营造出轻松、和谐的校园氛围，以此促进教职工之间的交流与合作，增强教职工对学校的认同感和归属感，从而进一步提升教职工的向心力和凝聚力，实现建设和
摘要：党的十八届四中全会提出“把法治教育纳入国民教育体系”，这对高校的法治教育提出了更高的要求。医学院校承担着培养医疗人才的重任，医学专业学生将来走向工作岗位的时候将面临与患者的正面接触以及复杂的医患关系。目前我国医患关系依旧紧张，这就需要医学生在日常生活和医务工作中学会运用法治思维方式去解决问题。本文通过分析医学专业学生法治思维培养的必要性以及对目前医学专业学生法治思维培养面临的困境进行探讨，提