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阅读教学中,依据文本表达特点,凭借课文的＂典型＂优势,顺势而为,精心设计小练笔,训练学生的表达,这就是我们平时所谓的＂随文练笔＂。文章介绍了这种切入点＂小＂,形式＂活＂的读写训练方式,并寻找实现读写结合的有效途径。
随文练笔——读写结合的有效途径
【摘 要】
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阅读教学中,依据文本表达特点,凭借课文的＂典型＂优势,顺势而为,精心设计小练笔,训练学生的表达,这就是我们平时所谓的＂随文练笔＂。文章介绍了这种切入点＂小＂,形式＂活＂的读写训练方式,
【机 构】
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诏安县南诏镇中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年8期
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