论文部分内容阅读
在新课程标准的背景下，基于班主任工作的重要性，结合小学语文的学科特点，提出做好小学语文教育和班主任管理有效融合的必要性。首先分析了小学语文教育与班级管理的相互作用，再从班级团体活动与语文教学相融合、班级文化建设与语文教学相融合、班级管理创新与语文教学相融合这三个方面，探讨了小学语文教育和班主任管理有效融合的途径。