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在英译汉心理认知过程中，译者通常会受到一些因素的干扰而导致认知失误，但这却是推测，没有得到试验的检验。笔者尝试用两个具体的英译汉例子，提出三个有关心理认知干扰因素的假设，并设计四组英译汉测试题及与之相对应的问卷调查，用于三个实验组和一个对照组测试。通过对实验数据的收集、检验和分析，找出导致翻译认知失误的真正原因，即较偏僻词组和较长句式结构干扰了译者的翻译心理认知过程。