谢瑞(1937～):女,山西临猗人,中共党员,原甘肃省小学语文教学研究会会长。1954年毕业于兰州师范学校,曾先后在兰州市七里河区西津东路小学,城关区酒泉路小学、静宁路小学任教。曾为中共甘肃省第六届党代会代表,甘肃省第五届政协委员。1981年,被评为甘肃省第一批特级教师。
　　
　　百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。甘肃省教育事业经过60年的发展,取得了长足的进步。为此作出巨大贡献的人民教师又有怎样的感受呢?记者就此采访了甘肃省特级教师、原甘肃省小学语文教学研究会会长谢瑞。谢瑞老师1954年毕业于兰州师范学校,作为一位72岁高龄的退休老教师,她有幸见证了60年来发生在教师身上的一系列变化。
　　
　　从 24.56元到3000元的嬗变
　　
　　 “我记得1954年我参加工作后第一个月的工资是24.56元。领到工资后,我特别高兴。”谢瑞老师对当时的情景依然记忆犹新。
　　 “上个世纪50、60年代,虽然教师工资也有所增长,可增长幅度非常缓慢,有时几年都没有变化。比起工人的工资还有差距。‘文革’结束后,教师的工资状况得到了很大改善。我的工资也从1972年的60元涨到了80元。”
　　 在很长一段时间内,我国教师的平均工资水平在国民经济12类行业中,一直在倒数第一位至第三位之间徘徊,教师在人们心目中差不多是“清贫”的代名词。对于这一现象,学者称之为“脑体倒挂”,而老百姓则形象地表述为“造原子弹的不如卖茶叶蛋的”。随着社会经济的全面发展,教师的收入也水涨船高。2001年,我国中小学教师人均年收入已增至10194元,比1978年增长了17倍还多。2003年,全国高校和中小学教职工年平均工资分别达到23307元和13293元。2006年,教育系统年平均劳动报酬达到2.09万元,超过全国从业人员年平均劳动报酬。近年来,国家和地方政府更是出台多项政策,改善教师经济待遇。
　　 “我2003年正式退休,退休工资不但没减少反而增加了,现在每月能拿3000多元,这在过去是不敢想象的。以前一些教师跳槽到企业,现在又想回来了。2009年国家推行义务教育学校教师绩效工资制度,并规定中小学教师的平均工资不低于当地公务员的水平,他们的收入肯定还会有所增长。”
　　 除了收入增加外,教师的住房条件也在悄然发生着变化。在很长一段时间,许多教师没有属于自己的房子,只能住在学校的集体宿舍里面,有些甚至是一家几代数口人住在几平方米的小房子里。据有关部门统计,1998年全国教职工平均居住面积为8.74平方米,2000年时则增加到10.81平方米。2006年,城镇教师家庭人均住房面积已达到26.05平方米,超过了城镇居民人均居住水平。
　　 “随着教师收入的不断增长,一些教师不仅有了自己的房子,而且还有了属于自己的小汽车,这在过去是做梦都不敢想的事。”这种变化让谢瑞老师感慨不已。
　　
　　昔日“臭老九”如今“香饽饽”
　　
　　 建国初期,学校师资主要来自于对原有教师的改造和新教师的培养,教师享受国家干部待遇。但在其后的一系列政治运动中,教师的境遇并不尽如人意。
　　 “当时大字报铺天盖地,很多教师被贴上了‘资产阶级知识分子’、‘反动学术权威’的标签,一些教师还被关进了牛棚。”回想起当年的情景,谢瑞老师唏嘘不已。“‘文革’时,某地有一位公社领导到下面学校检查工作,他对该校的一位教师说,好好干,我提拔你当营业员。”讲起这个故事,谢瑞老师不免黯然神伤。在那个年代,教师的社会地位还不如营业员,怎能不让人心痛呢?
　　 1977年5月,邓小平同志提出了“尊重知识,尊重人才”的口号,在1978年的全国科学大会开幕式的讲话中,他再次予以重申。“当时听到这个消息后,我非常激动。”这种心情或许能从谢瑞老师曾经说过的一段话中得到诠释——“不是我的本事有多大,能力有多强,实在要感谢十一届三中全会以来的好政策,才使我有了尊严,有了实现自身价值的机会。”1981年,谢瑞老师成为了甘肃省第一批特级教师。
　　 “特级教师那可是相当于副教授啊!太让人震惊了。一个小学教师能成为特级教师,让人想不到。”谢瑞老师谈及此事时,脸上绽放出了灿烂的笑容。1986年,谢瑞老师又获得了“全国教育系统劳动模范”称号和“人民教师”奖章,并参加了由教育部组织的全国巡回报告会。其间,她还获得很多省市级荣誉“称号”。
　　 为了提高教师的社会地位,弘扬尊师重教的优良传统,1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。
　　 “1985年,在甘肃省委、省政府组织的第一个教师节庆祝活动上,我们受到了甘肃省委、省政府领导同志的亲切接见。他们鼓励大家要好好教书育人,身心健康地开展工作。学生和家长也给我们送来了鲜花和贺卡。”回想起当年的情景,谢瑞老师依然激动不已。而如今,各级政府对教师的各种表彰、奖励活动已经成为一种常态,教师的社会地位稳步得到了提升。
　　 提及教师社会地位的变化,谢瑞老师不无感慨:“曾经有一段时间,很多人不愿意当教师,报考师范院校的学生也是大幅度减少。而现在情况大不一样了,报考师范院校的考生逐年增多,师范院校的录取分数逐年攀升,就连非师范专业的学生也抢着报考教师岗位。”
　　 据相关报道,2009年甘肃省招考5000名特岗教师,却引来4万多人报名。这从一定程度上也说明了教师职业的吸引力越来越大。
　　
　　“孩子王”也能当代表
　　
　　 新中国成立后,人民翻身做了主人,这极大地激发了教师参与国家政治生活的热情。
　　 但此后,在一系列政治运动尤其是十年浩劫中,许多教师被打成“牛鬼蛇神”、“反动学术权威”, “臭老九”的称号让教师抬不起头来。在那个年代,教师连人身安全都无法保证,更别说参政议政了。十一届三中全会后,教育事业迎来了新的春天,知识分子又获得了新生,教师和其他劳动者一样又可以参与国家政治生活了。1981年,谢瑞老师加入了中国共产党,并先后被选为甘肃省妇代会、甘肃省党代会、全国妇代会、全国党代会代表。在1983年参加全国妇代会期间,还作为甘肃省代表团成员受到了党和国家领导人的接见。
　　 “到北京开会,我特别激动。能得到党和国家领导人的接见,这不仅是我的光荣,更是教师的光荣。”谢瑞老师对记者说,“现在,各级党代会代表、人大代表、政协委员中,教师的比例也在逐年增加。”
　　 随着社会的不断进步,教师的政治地位也在稳步提升,很多教师被选为党代会代表、人大代表、政协委员,教师已成为各级政府大政方针决策中的一支重要力量。
　　 经过60年的发展历程,我国教师的经济地位、社会地位、政治地位发生了重大的变化。我们有理由相信在党的正确领导下,教师的明天会更美好。