【摘 要】
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设计意图:在设计这一活动时,我们根据情节的发展,把故事分成几个场景,让幼儿作为故事主角在背景音乐、场景设置的帮助下,以“我”的身份去积极、主动地思考、想像,获得身临
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设计意图:在设计这一活动时,我们根据情节的发展,把故事分成几个场景,让幼儿作为故事主角在背景音乐、场景设置的帮助下,以“我”的身份去积极、主动地思考、想像,获得身临其境的感觉,更好地理解故事内容,与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。目的:
Design intent: In the design of this activity, we divide the story into several scenes according to the development of the plot. Let the children play the positive and active thinking with the help of background music and scene setting as the protagonist of the story. , Imagine, get immersed and feel better, understand the story better, and at the same time develop the child’s creative thinking skills. purpose:
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参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上“4月号高一物理能力月月赛”.*截止日期为4月30日,