论文部分内容阅读
语言是进行社会交际的二种工具。语言学习者学习和掌握一门新的语言一定是基于某种需求的。如何根据他们的需求，在对外汉语教学中采取正确适合的策略，满足这一群体的来华学习目的，最终使这些留学生成为中外交往的良性因子，增强我国对外交往的正能量，是我们对外汉语教学急需探讨的一个问题。
对外汉语预科教学的新策略探讨——以需求分析为视角
【摘 要】
：
语言是进行社会交际的二种工具。语言学习者学习和掌握一门新的语言一定是基于某种需求的。如何根据他们的需求，在对外汉语教学中采取正确适合的策略，满足这一群体的来华学习目
【机 构】
：
天津中医药大学,天津商业大学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2013年31期
其他文献
莫伊拉·英格拉里的新作《翻译与移民》就移民语境下翻译呈现的多种形态进行了探讨。该著作研究路径多元,多学科交融,从第一手资料出发,论证充分合理,是翻译、文化、社会
在当前网络信息化时代,共建共享优质网络教育资源对于高校思想政治理论课(简称“思政课”)教育教学意义重大。相对于全国平均水平而言,作为西部地区的广西高校思政课优质网络
应用型本科院校的生源特点与培养目标使高等数学教学改革势在必行,教学模式与课程体系的多样化、合理化逐渐成为热点之一,本文将对此做初步探讨。