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散文诗教学的内容与路径——以鲁迅《风筝》为例
散文诗教学的内容与路径——以鲁迅《风筝》为例
来源 :绍兴文理学院学报(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuen370181406
【摘 要】
:
语文课程与教学研究的重心,正在和已经转移到语文课程与教学内容的建设上。"教什么"比"怎么教"更重要,语文教学改革要取得成效,当务之急就是确定教学内容。教学内容的确定是
【作 者】
:
曹颖群
【机 构】
:
绍兴文理学院人文学院
【出 处】
:
绍兴文理学院学报(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年02期
【关键词】
:
散文诗
教学内容
课程目标
教学目标
风筝
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语文课程与教学研究的重心,正在和已经转移到语文课程与教学内容的建设上。"教什么"比"怎么教"更重要,语文教学改革要取得成效,当务之急就是确定教学内容。教学内容的确定是目标达成的前提和关键,散文诗教学内容的确定取决于"散文诗"这一独特的文体、课程目标及具体的教学目标。
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