【摘 要】
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“信息技术与小学语文识字、写字教学整合研究”是一个跨学科、综合性的研究课题,所关注的是如何在小学语文识字、写字教学中,充分发挥信息技术的作用。课题研究以“整合”为
【机 构】
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江南大学师范学院 江苏无锡214122;
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“信息技术与小学语文识字、写字教学整合研究”是一个跨学科、综合性的研究课题,所关注的是如何在小学语文识字、写字教学中,充分发挥信息技术的作用。课题研究以“整合”为研究中心,以语文课程标准为基点,以课程改革为焦点;从理论上寻找突破口,以软件开发和运用为切入点;不断地把信息技术运用于课堂实践的成熟经验扩展到日常教学中,变成“日常化”的教学行为,以达到提高教学效率,减轻师生负担,提高教学质量的目的。
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