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自2011年新课程标准颁布以来，教学变革正在悄然进行，而变革的主旋律就是改变教师的教法与学生的学习方式。本文通过本人教学实践，谈谈如何引导学生说出心中学习数学之“惑”。主要从三个方面来谈：一是引导说出读题之“惑”；二是引导说出解题之“惑”；三是引导说出答题之“惑”。文中如有不妥之处，敬请同行批评指正。