【摘 要】
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相对于传统的线下教学,在线教学优势显著,如突破时空限制、共享优质教育资源等。然而,开展线上教学所暴露出来的问题打破了教育技术的神话,教育技术不能凌驾于教育主体之上,
【基金项目】
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2019年度吉林省高教科研课题,“互联网+”背景下的创客教育在大学英语教学中的应用(JGJX2019D570),项目主持人:杨威,2020年吉林省高教科研课题,独立院校线上语言教学探析(JGJX2020D590),项目主持人:马春娜
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相对于传统的线下教学,在线教学优势显著,如突破时空限制、共享优质教育资源等。然而,开展线上教学所暴露出来的问题打破了教育技术的神话,教育技术不能凌驾于教育主体之上,在线教学也无法完全取代传统教学。线上线下教学各有利弊,应互相补充,相得益彰,线上线下教学相融合是未来的发展趋势。本文结合大学英语在线教学的实践经验,探索新时期大学英语线上线下混合式教学模式,以期有效推动大学英语教学的改革和创新。
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