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【摘 要】
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【摘要】翻转课堂作为一种新型的教学模式，对改革传统的商务英语教学模式具有重要意义。本文从翻转课堂的全新教学理念出发，并与商务英语中的商务接机课程相结合，旨在探究翻转课堂模式在商务接机中教学实施中的可行性，并以此为案例总结教学实践中总结出对应的策略和方法，以期对商务英语口语翻转课堂教学实践和应用推广提供借鉴思路和方法。 【关键词】翻转课堂；商务英语口语；商务接机；教学设计 【作者简介】夏乐（19
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2018年10期
其他文献
【摘要】本文在研究的过程中，主要对新时代全新的教学方式进行了研究，在对其内涵概念进行了分析后，对现阶段初中学生学习的问题进行了整合研究，并在之后的研究中提出了相应的、更加完善的优化策略。能够在较大程度上推进我国英语教育事业的发展。 【关键词】初中英语；分层作业；技能指标 【作者简介】彭佳佳（1985.12-），女，汉族，浙江台州人，黄岩澄江中学，本科，教师，研究方向：初中英语。 前言 分层
【摘要】在中国的传统文化中，成语是不可缺少的一部分。语言是人们沟通的主要媒介，而成语具有简短精辟的优点，能够帮助人们用简短的语言表达意愿。在我国特有的文化土壤中，成语应运而生，并且不断传播与发展。英汉翻译不仅仅是跨文化的活动，也是对外交流的重要媒介。只有在我国特有的文化视域下进行成語翻译，才能保证成语翻译能够正确显示出我国的民族文化。本文首先分析了成语的形式，然后提出了文化视域下的汉语成语翻译方法
【摘要】笔者通过精心设计英语阅读课Post-task环节，对学生输入环节进行有效多样的输出检验，观察研究发现学生阅读成绩有所提高，能帮助学生提升阅读兴趣。 【关键词】初中英语；任务型教学；任务后环节 【作者简介】沈雪飞，上海市莘光学校。 初中英語牛津教材是目前初中英语教学的主流教材之一，其内容充实丰富、形式新颖多样、话题贴近生活，六、七年级的牛津教材提倡听说领先，在阅读上仅做了一些要求，本人
【摘要】英语学科的听、说、读、写等语言技能，如果没有词汇基础都将是空话。词汇在外语学习中的重要性不言而喻，随着英语学科核心素养的提出，英语教师要引导学生科学轻松地识记词汇。然而，在平日的教学中，觉得词汇令人头疼的教师和学生不在少数。词汇教学难，不是教师教不会，而是学生总是遗忘。本文从词汇在外语教学中的重要性和词汇教学难这两方面进行分析，遵循记忆规律，探究基于核心素养下的克服词汇遗忘的策略。 【关
Ryan Musselman是OpTic Gaming的联合创始人和首席运营官，他的故事被收录在柯林斯的《OpTic Gaming的电竞冠军之旅》的书中。书中详细记录了Musselman以及另一位联合创始人Hector Rodriguez一路走来的历程，他们坐在电竞这趟列车的前排，见证了电竞事业从无到有以及从有到多的变革。 动视暴雪期望通过对Major League Gaming（MLG）的收购
【摘要】受课程改革深入推进的影响，构建核心素养体系已成为高中英语教学的一项重要工作，得到了广大教师的肯定，与此同时也成为了英语教师在读写教学当中的重点。英语核心素养是学生在英语学习进程当中逐步形成的，有助于推动学科综合素质发展以及终身发展的必备品格和关键素质。在高中英语的读写教学实践当中，要加强对学科核心素养的渗透和指导，不断强化学生的英语学习自信心，实现读写整合，从整体上提高学生的英语素质。
【摘要】近几年，互联网在以教育为代表的诸多领域得到运用，所发挥作用有目共睹。文章便以互联网视域为切入点，以高中英语课堂为背景，简明扼要地概括了创新教学模式的意义，随后，从多个角度分析了英语教学面临的问题，并提出了对教学模式进行创新的策略，例如，引入翻转课堂，希望能够给其他教师以启发。 【关键词】互联网;教学模式;高中英语 【作者简介】王开山，甘肃省兰州市永登县第一中学。 将互联网视域所衍生出
【摘要】本文从课前、课中及课后三方面阐述了基于慕课的高职英语翻转课堂教学模式设计，继而从教育理念的改变及平台建设的困境两方面分析了基于慕课的翻转课堂推广中存在的问题，最后从教学内容选择、沟通能力培养、兴趣活动创设以及教学资源丰富这四大方面归纳了基于慕课的翻转课堂优化实施建议。 【关键词】慕课;翻转课堂;高职英语;教学模式 【作者简介】朱昱（1974-），女，连云港海州人，连云港师范高等专科学校
【摘要】英语是高中阶段的基础学科，对于学生未来学习和发展有着重要意义。语言和文化有着千丝万缕的联系，语言有利于文化的传承和发展，在社会发展中实现文化的有效渗透。目前，高中英语教学中，课堂教学方式比较单一，跨文化意识培养不足，学生对于英语文化和内涵缺乏深入理解。因此，高中英语教师应当重视学生跨文化意识的渗透，在英语词汇、语法和阅读教学中，借助多样化的课堂教学方式，渗透和培养学生的跨文化意识。文章中结