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本文针对采取传统的教学方法讲授软件工程，教学效果往往很不理想的现象，在充分研究软件工程教学内容及实际应用的基础上提出阶段教学法，即针对软件开发各个阶段的特点，采取不同的教学方法，让学生感受既是开发者，也是过程控制和管理者，培养学生必须注意的各个环节的要点，从而提高学生从事实际软件开发的能力。
“软件工程”教学方法研究
【摘 要】
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本文针对采取传统的教学方法讲授软件工程，教学效果往往很不理想的现象，在充分研究软件工程教学内容及实际应用的基础上提出阶段教学法，即针对软件开发各个阶段的特点，采取不同的
【机 构】
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黄淮学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年21期
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