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随着现代科技的迅猛发展,网络技术逐步渗透到人类生活的各个领域,网络改变了世界的界限,也改变了我们的学习方式.从课程发展角度来看,包括生物课程在内的各科课程与信息课程的整合研究已成为当前课程改革的热点问题.
发挥评价功能，促进学生发展——基于网络环境下生物学新课程研究性学习评价体系的建构与实践
【摘 要】
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随着现代科技的迅猛发展,网络技术逐步渗透到人类生活的各个领域,网络改变了世界的界限,也改变了我们的学习方式.从课程发展角度来看,包括生物课程在内的各科课程与信息课程
【机 构】
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江苏省淮安市清江中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2004年5期
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