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以《C语言程序设计》课程教学中存在的问题为出发点,结合本校学生的实际情况,在整合教材、改进教学方法、发展创造思维、加强课程设计与实践教学、改革考核方式等方面阐述了教学改革的思想和方法,以促进C语言教学。实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力、思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果。
《C语言程序设计》教学方法改革探析
【摘 要】
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以《C语言程序设计》课程教学中存在的问题为出发点,结合本校学生的实际情况,在整合教材、改进教学方法、发展创造思维、加强课程设计与实践教学、改革考核方式等方面阐述了
【机 构】
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淮阴师范学院电子与电气工程系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2008年11期
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