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引入“经营”理念构建院系两级经营管理激励机制，构建系部办学经费资金“财务二级管理”模式，施行系主任岗位津贴与工作质量和学生数量、教师课时津贴与工作质量和学生数量规模挂钩的“双挂钩”制度，使部门和个人均实现责、权、利的高度有机统一，最大限度地调动和发挥教师全员参与经营管理的积极性和创造性。
高等职业院校构建院系两级经营管理激励机制的研究与实践
【摘 要】
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引入“经营”理念构建院系两级经营管理激励机制，构建系部办学经费资金“财务二级管理”模式，施行系主任岗位津贴与工作质量和学生数量、教师课时津贴与工作质量和学生数量规模
【机 构】
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黑龙江生物科技职业学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目一‘高等职业院校构建院系两级经营管理激励机制的研究”的研究成果.
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